今天晚上上了北商大林育志老師的邏輯與運算思維課程，印象比較深刻的幾個點：
1. 問題有2個面向，一個是問題本身，一個是問題帶來的壓力，壓力可能影響一個人對問題的看法。
2. 如果知識不足，就可能看不出一件事情的問題點。
3. 資訊裝進腦袋，會變成想法，所以如果你想改變一個人的想法，要先改變裝進他腦袋裡的資訊，而不是改變想法。我們來讀書，就是來學習在腦袋裝進新東西。
4. 每個人的想法都不同，因為前面裝進去的資訊不同，所以當別人有不同想法，你要去想想他為什麼有這樣的想法，裝進他腦袋裡的資訊是什麼，而不是否定他是錯的。
5. 活到這年紀，別人的想法和我不同時，別與他爭論，這時候只要說你說得都對就好了，特別是對方是你老闆時。
6. 要學會區分意見和事實。比如考試成績不及格，就不要自己腦補，想一大堆有的沒的，擔心可能萬一沒辦法畢業怎麼辦。
7. 不是會了才來學，是學了才會，所以不要怕不會，要學會像小孩子一樣，把一切當體驗
8. 不要太認真，如果該做的事情都做了，結果不如意，就接受它就好，現在不會沒關係，因為很多事情需要因緣俱足，就像老師當初博士論文有一個點卡關一年半，結果某天下午忽然茅塞頓開，一個下午就把事情解決了。
補充1：老師說，資訊管理分兩個部分，一個是資訊，一個是管理，資訊是技術，管理是藝術，北商STEM專班的課程都是技術類，但課程設計都會考量非理工背景，所以不用擔心上課聽不懂。
補充2：老師除了會寫程式，還讀了中正大學戰略研究所，他說未來20～30年，東南亞是發展核心，而台灣有很多新住民子女，這是台灣很大的優勢。
